La importancia del agua para la vida, higiene y saneamiento.

Actividad: Webquest Introducción Consigna: La higiene es, sin lugar a dudas, una de las formas más elementales e indispensables de salud, ya que gracias a nuestra higiene corporal podemos mantener muchas amenazas fuera de nuestro alcance. Nuestro cuerpo está constantemente en contacto con gérmenes, bacterias y otros agentes que pueden provocarnos enfermedades si logran traspasar nuestras barreras de protección. Para ponérselo más difícil, una adecuada higiene es una de las mejores formas de defensa. Y no hablamos solo de ducharnos, lavarnos los dientes y demás, sino también de algo que parece no tener tanta importancia pero que es imprescindible: lavarnos las manos. Con ellas tocamos todo tipo de superficies, incluyendo aquellas que han sido ya “visitadas” por otras personas. Viajando en el metro, por ejemplo, o simplemente subiendo una escalera y agarrándonos a la barandilla, ¿Cuántas personas no habrán pasado por ese mismo lugar? La higiene de manos es imprescindible para

Actividad 2   Taller: Producción de campaña publicitaria de concientización sobre la importancia del agua potable y el saneamiento. Desarrollo: Problemática   a abordad: Agua potable y saneamiento La actividad consiste en generar la búsqueda de información a partir de una incógnita   que se planteará y que los alumnos deberán resolver a través de la lectura comprensiva de los   textos   que se detallaran más abajo. Las actividades que deberán realizar los alumnos serán; a-Formar grupos de no más de 5 alumnos   b-Establecer la relación que existe entre los siguientes   textos: Enfermedades comunes del siglo XVI Las epidemias y el hambre en los años de 1803-1805 ocasionaron una mortalidad igual o superior a la producida durante el periodo bélico. Una vez iniciada la contienda, las puntas de muerte se concentraron entre 1809 (400.000 muertos) y 1812, con un impacto desigual en las diferentes regiones españolas. 1812 fue conocido como «el año del hambre» y se c

Actividad : Destinatarios: alumnos de 1 y 2 año Asignaturas: Historia, F.E.Y C, Biología, ayuda del taller de informática. Introducción: En el Informe de la Unesco sobre el Desarrollo de los Recursos Hídricos en el Mundo (WWDR, 2003)   predice que en los próximos veinte años la cantidad de agua disponible para todos disminuirá al 30 %; en efecto, el 40 % de la población mundial tiene insuficiente agua potable para la higiene básica. Más de 2,2 millones de personas murieron en el año 2000 a consecuencia de enfermedades transmitidas por el agua (relacionadas con el consumo de agua contaminada) o sequías.   En el 2004 la organización sin ánimo de lucro WaterAid, informó que cada 15 segundos un niño muere a causa de enfermedades relacionadas con el agua que pueden ser prevenidas   y que usualmente se deben a la falta de un sistema de tratamiento de aguas residuales. Los alumnos deberán: A-      Conformar grupos de 4 alumnos reunidos al azar a partir   de la selecci

El agua es un elemento esencial para la existencia de vida en nuestro planeta. Todos los seres vivos somos, en mayor o menor medida, agua y necesitamos consumirla de forma continuada para vivir. Es por ello que la humanidad ha almacenado y distribuido agua prácticamente desde sus orígenes. Desde las primeras técnicas de almacenaje, limpieza y distribución hasta las infraestructuras y tecnologías actuales para el tratamiento, reciclado y depuración de aguas ha transcurrido una larga historia.   En la época en que el hombre era cazador y recolector el agua utilizada para beber era agua de río, por lo cual los asentamientos se producían cerca de lagos y ríos. Cuando la población humana comienza a crecer de manera extensiva, y no existen suficientes recursos disponibles de agua, se necesita buscar otras fuentes diferentes de agua. Hace aproximadamente 7000 años en Jericó   se empezó a desarrollar   sistemas de transporte y distribución del agua . Este transporte se realiz

Introducción: Cuando los conquistadores españoles zarparon hacia América Central en 1517, su objetivo era someter a la civilización maya. Pero cuando desembarcaron, el poder político y económico que había erigido pirámides icónicas en la región y a la vez sostuvo una población de unos dos millones de personas, se había desvanecido. Los primeros sitios mayas surgieron durante el primer milenio AC, y la civilización alcanzó el máximo esplendor alrededor del año 600 DC. Los arqueólogos han descubierto miles de antiguas ciudades, la mayoría en el sur de la península de Yucatán, en México, Belice y Guatemala. Pero la forma en que esta civilización llegó a su fin es bastante curiosa. Alrededor de 850 DC, después de siglos de prosperidad y dominio, los mayas comenzaron a abandonar sus grandes ciudades. En menos de 200 años, la civilización se redujo a una fracción de su antigua gloria. Consigna: Luego de leer el artículo sobre el descubrimiento del cocoliztli ( enfermedad que

Las aguas estancadas (incluso las que se depositan en ollas, baldes y tanques destapados) favorecen la proliferación de mosquitos causantes de la malaria, fiebre amarilla y el dengue hemorrágico. El uso de agua contaminada para el aseo personal produce otitis (inflamación en el oído), sinusitis y enfermedades granulosas en la piel. Las autoridades sanitarias se han concientizado de las ventajas económicas y sociales de trabajar la prevención de enfermedades mediante el saneamiento ambiental y no se limita a acciones solo curativas mediante la destinación para la atención médica y hospitalaria. Por eso, la prevención de numerosas enfermedades y la consecuente mejoría en la calidad de vida de los habitantes de un municipio se obtiene evitando la contaminación de los ríos, quebradas, lagunas o pozos y garantizando un sistema colectivo de abastecimiento (acueducto) con tratamiento y desinfección del agua. ~*Se debe tener muy claro en que un acueducto no es solamente captar el agua d

https://prezi.com/dashboard/next/#/details/aqchgtrqxghp/

Agua Potable Salud Ambiental de Nancy Peña Valenzuela

Agua potable y saneamiento en argentina de Natalia Alexandre

a-La imagen que utilizaría para el perfil de la cuenta seria: b- Las herramientas de comunicación que incorporaría a mi materia serian: Correo electrónico : este servicio de comunicación   digital permite enviar y recibir   mensajes escritos como así también adjuntar archivos de todo tipo   como pueden ser documentos, presentaciones, imágenes, etc. Se ha convertido en uno de los medios más utilizados por su practicidad, velocidad, seguridad y alcance. Lo utilizaría además por ser: ü   Casi instantáneo ü   Gratuito y tiene varios proveedores ü   Los proveedores brindan servicios adicionales que complementan la aplicación ü   Se puede enviar a varias personas al mismo tiempo ü   La correspondencia enviada y recibida se puede ordenar fácilmente ü   Se pueden enviar distintos tipos de archivos. Los foros Los foros de discusión permiten compartir comunicaciones asincrónicas   mediante   el registro de las cadenas de dialogo que giran alrededor de un

EL AGUA de universidad nacional de piura

Introducción:   Fuente de vida y de prosperidad, el río Nilo fue fundamental en el nacimiento de la civilización egipcia y marcó, al ritmo de sus estaciones, la vida de quienes habitaban en sus orillas. Pese a estar situado en una de las zonas desérticas y áridas más extensas del planeta, Egipto acogió una de las civilizaciones más brillantes y ricas de la Antigüedad. Ello fue posible gracias al río Nilo, que desempeñó un papel crucial en la formación y desarrollo de la cultura faraónica. Fuente inagotable de recursos, el Nilo aportó con generosidad el agua y los alimentos necesarios para la subsistencia de los egipcios, y su curso constituyó la principal vía de transporte de personas y mercancías por todo el país. Con más de 6.600 kilómetros de longitud, el Nilo es el mayor río del continente africano. Consigna: Los alumnos trabajaran en grupos conformados por no más de 4 integrantes. Buscar en los siguientes sitios información necesaria y contestar: https://es.wikipedia.